COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y
HABILIDADES DIGITALES PARA DOCENTES
MÓDULO 11 ACTIVIDAD 3:
El tutor como metodólogo en el bachillerato digital
Habiendo una buena organización y planeación se logran resultados sorprendentes en el proceso enseñana-aprendizaje, aunque a veces por las distintas actividades oficiales se pierden tiempo para el logro de los aprendizajes.
A-Decisión científica.
B-Principio metodológico de razónsuficiente.
C-La situación científica
D-El principio de controlpermanente
E-La superación de lascontradicciones internasdel saber
F-Aplicación del principiodel tercero excluido
G-Motivos
Reglas de la Metodología
según Kauffman
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